活动主题:夏天真热啊
活动内容:游泳(以科学领域为主)
设计思路:
在以往的数活动中,我们发现孩子们已经具有了点数5以内数量的能力,但是只局限于点数一些摆放比较整齐的物体,如物体摆放不整齐,幼儿非常容易数错。针对这一现象,设计了本次活动,挑战幼儿对于无序排列物体的数数能力,并能找到或相互介绍一些正确数数的好方法。
为了使枯燥的数活动更加的有趣,活动中结合了主题,创设了“学游泳”的情景,引导幼儿根据不同的特征来数数。并有意识的引导孩子仔细观察画面,由浅入深,尝试不同的数数方法。
活动目标:
1、根据物体的不同特征,尝试6以内的数数。
2、在说说讲讲中感受夏天游泳的乐趣。
活动准备:操作材料包
活动过程:
一、交流讨论——说说找凉快的方法
1、(出示图片)天气真热啊,有一群小朋友他们找到了让自己凉快的好办法,我们一起看看小朋友们在做什么?(游泳)
2、想一想,还有什么好方法能让我们变得凉快?(吹空调、吃冷饮、洗澡……)
小结:在热热的夏天里,我们可以有好多好方法让我们变得更凉快。
二、数数朋友——尝试6以内的数数
1、仔细观察画面,说说这些小朋友有什么不同?(有男孩有女孩;有的在游泳、有的在休息……)
2、几个娃娃下水游泳,几个娃娃在休息?
3、几个娃娃套着救生圈?
4、几个男孩几个女孩?
5、数一数,比一比,谁多谁少?
小结:游泳真开心,男孩女孩都喜欢,有的游的好,不会游的可以套上救生圈,游累了还可以休息一下。
三、动手操作——贴一贴、数一数
1、撕开游泳池中的波纹线,将娃娃插入,让他们也来学游泳。
2、说说数数几个朋友在做什么。
小结:游泳真是一个找凉快的好办法,下次我们也可以去游泳哦!
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