影响了照片的质量
活动主题：夏天真热啊
活动内容：游泳（以科学领域为主）
设计思路：
在以往的数活动中，我们发现孩子们已经具有了点数5以内数量的能力，但是只局限于点数一些摆放比较整齐的物体，如物体摆放不整齐，幼儿非常容易数错。针对这一现象，设计了本次活动，挑战幼儿对于无序排列物体的数数能力，并能找到或相互介绍一些正确数数的好方法。
为了使枯燥的数活动更加的有趣，活动中结合了主题，创设了“学游泳”的情景，引导幼儿根据不同的特征来数数。并有意识的引导孩子仔细观察画面，由浅入深，尝试不同的数数方法。
活动目标：
1、根据物体的不同特征，尝试6以内的数数。
2、在说说讲讲中感受夏天游泳的乐趣。
活动准备：操作材料包
活动过程：
一、交流讨论——说说找凉快的方法
1、（出示图片）天气真热啊，有一群小朋友他们找到了让自己凉快的好办法，我们一起看看小朋友们在做什么？（游泳）
2、想一想，还有什么好方法能让我们变得凉快？（吹空调、吃冷饮、洗澡……）
小结：在热热的夏天里，我们可以有好多好方法让我们变得更凉快。
二、数数朋友——尝试6以内的数数
1、仔细观察画面，说说这些小朋友有什么不同？（有男孩有女孩；有的在游泳、有的在休息……）
2、几个娃娃下水游泳，几个娃娃在休息？
3、几个娃娃套着救生圈？
4、几个男孩几个女孩？
5、数一数，比一比，谁多谁少？
小结：游泳真开心，男孩女孩都喜欢，有的游的好，不会游的可以套上救生圈，游累了还可以休息一下。
三、动手操作——贴一贴、数一数
1、撕开游泳池中的波纹线，将娃娃插入，让他们也来学游泳。
2、说说数数几个朋友在做什么。
小结：游泳真是一个找凉快的好办法，下次我们也可以去游泳哦！
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