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丽丽莹莹班

宝翔幼儿园 大四班(2015.06已毕业)

 
 
 

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数桔子  

2013-10-22 10:10:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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数桔子 - liliyouyouban - 丽丽悠悠班
 
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 活动内容:数桔子(以科学领域为主)

设计思路:

桔子是秋天最常见的水果之一,利用桔子进行数数活动,对于孩子来说是一件非常乐意、有趣的事情。在教师的引导下,他们能饶有兴趣地融入到数活动中去,不会觉得单一的数数枯燥、乏味。

中班幼儿对事物的理解能力逐渐增强,在数数方面能较自如地数1——10,也用学着用不同的方法进行数数。通过桔子数数,帮助孩子练习不同的数数方法。而且桔子是圆形的,对于挑战封闭数数很适合。

活动目标:

1、尝试用多种方法进行数数。

2、知道生活中又许多的食物是用桔子做成的,并愿意与同伴分享

活动准备:桔子若干、陈皮以及其他一些干果零食,小盘子。

活动过程:

一、桔子是什么样的——激发兴趣,引出活动主题

1、(出示桔子)今天老师给大家带来了秋天的礼物——桔子,请你们来说说桔子是什么样子的呀?(圆圆的、扁扁的;橘黄颜色的,还有一点绿色;)

2、(剥开桔子)你闻到什么味道了吗? (香香的、有点酸酸的)

3、那桔子的里面是什么样子的呢?(有一点白白的;一片一片的)

4、请你尝一尝,说说桔子是什么味道的?(酸酸甜甜的)

小结:原来,我眼睛可以看到桔子圆圆的、扁扁的是桔子的形状;桔子外面是桔黄色和绿色,里面是白白的是桔子的颜色。我们的鼻子可以闻到桔子特别的味道,嘴巴也能尝到酸酸甜甜的味道。我们想要认识一样东西,可以用我们的眼睛、鼻子、嘴巴一起去认识它。

数桔子——尝试不同的数数方法

1、(每位幼儿一只桔子,一起放在桌子中间)老师已经请桔子宝宝到桌子上来了,请你们数数每张桌子有几个桔子宝宝呢?轻轻数,不要数出声音哦!(请幼儿默数)

2、那你能数出每桌有几个小朋友吗?注意不要把自己漏掉哦?(桔子和小朋友的数量是一样的,我们可以每人拿一个哦)

3、幼儿剥桔子,数一数自己的子有几瓣,比一比谁多谁少?

l        第一次:用封闭数数的方法数。

l        第二次:用接着数或者点数的方法进行验证数。

4、(幼儿交流)你的桔子瓤有几片?谁和他是一样多的?

小结:原来不管我们用什么方法数,数出来的桔子数量都是一样多的。

找一找——桔子的作用

1、(出示PPT)今天我带来三样好吃的东西,请你们看一看是什么?(桔子汁、陈皮、桔子果酱)你知道它们是用什么做的吗?(桔子)

2、你怎么知道这是子做成的呢?(引导幼儿运用多种感官来辨别子)

3还有哪些东西也是是桔子做的呢?请你们回家找一找。

小结:桔子不仅好吃,还可以做这么多东西,真是秋天带给我们的好礼物。

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