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丽丽莹莹班

宝翔幼儿园 大四班(2015.06已毕业)

 
 
 

日志

 
 

内容:十二生肖  

2014-09-19 12:40:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

1、知道十二生肖是中国人特有的民俗。

2、在了解各自家庭成员生肖的基础上,获得有关“一个生肖代表一年,十二年为一个周期,生肖是循环往复的”等认知经验。

活动准备:(生肖歌课件),十二生肖操作材料包

活动过程:

一、谈话导入:(此环节重点是让幼儿了解十二生肖有哪些)

关键提问:

1、你们是属什么生肖的?是不是每个人都有生肖呢?

小结:是啊,每个人都有属于自己的生肖。

关键提问:

1十二生肖一共是几个动物?十二个动物是怎么来的?它们是谁呢?它们又是怎么排队的?(根据幼儿回答出示十二生肖的图片,进行排队)

2、十二生肖排队是有秘密和规律的,想知道它们怎么来的?我们来观看故事视频——十二生肖的故事。

小结:十二生肖一共有12个动物,是根据传说中的故事的来的,是按照故事里的小动物出现的先后顺序排队的。

二、交流同伴、家人的生肖:(此环节重点是了解十二生肖的循环往复)

关键提问:

1、你家有几口人?有几个生肖?

2、谁和谁的生肖是一样的呢?他们的年龄相同吗?年龄不同,生肖却相同,这是怎么一回事?

3、将十二生肖依次摆放,一个生肖代表一年,十二生肖表示多少年?再转一圈,十二生肖有没有变?但是表示又过去了多少年呢?

4、今年是什么年?按照一年一个生肖,你知道明年是什么年?去年是什么年?

小结:年龄不同,生肖也有可能相同。有了十二生肖就可以猜猜几年以后是什么生肖。知道了别人的生肖,还可以猜出他的年龄。

三、十二生肖算一算:(此环节重点是巩固对十二生肖的了解)

关键提问:

1、今年是马年,3年以后是什么生肖年?5年以后是什么生肖年?……

2、属牛的小朋友今年是6岁,属猪的小朋友是几岁?

小结:只要我们把十二生肖顺序搞清楚了,并且知道别人是属什么的,就能知道他几岁了。


 

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