注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

丽丽莹莹班

宝翔幼儿园 大四班(2015.06已毕业)

 
 
 

日志

 
 

内容:悬挂的树  

2015-01-09 11:52:42|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

设计思路:

本次活动我改变了以往的美术教学模式,而是放手让孩子自己去探索,在实践中获得经验。这一次活动形式的尝试是想把主动权真正交给了孩子,让孩子在自由的探索氛围中学习,这样的氛围更加有助于孩子的成长,活动才会变得更加主动和有效。本次活动中的难点是为了使孩子了解沿着黑线剪,没有黑线的地方不要剪,提供给孩子们每人一份材料,供他们自己去探索。

 

活动目标:

1、学习看着图示折剪出各种不同形状的树。

2、能和同伴合作做成立体的树,体验合作的愉快。

 

活动准备:各种颜色的手工纸、剪刀、勾线笔

活动过程:

一、激发兴趣,走进树林

1、平时看见过哪些树,它们有什么不同呢?(形状、粗细都不同)

2、树对人类有哪些好处呢?(引导幼儿自由表述)

小结:原来树有这么多不同的种类,但是树可以吸收二氧化碳并释放氧气、吸收有毒气体、防风固沙、调节气候、美化环境、提供木材等作用。

二、学习制作立体树

出示图示进行讨论:

1、树有些什么不同的形状?

2、沿着树冠要剪几圈?上面和下面剪的方法是一样的吗?

小结:沿着树冠的边,一圈一圈由外向里剪,注意上圈不能剪断。

3、怎么又会变成这样的呢?大家可以一起做一棵站起来的树吗?

三、幼儿合作做树林

1、提醒孩子在制作的过程中,注意不要剪断顶端。

2、引导两个或三个合作制成立体的树。

四、将制作成的树,布置成一片树林,放在教室内展览。

 内容:悬挂的树 - liliyouyouban - 丽丽莹莹班

 
内容:悬挂的树 - liliyouyouban - 丽丽莹莹班
 
内容:悬挂的树 - liliyouyouban - 丽丽莹莹班
 
内容:悬挂的树 - liliyouyouban - 丽丽莹莹班
 
内容:悬挂的树 - liliyouyouban - 丽丽莹莹班
 
  评论这张
 
阅读(11)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017